- 甘露;
重庆时期韩国临时政府以承认韩国临时政府和保障战后韩国独立为主要目标积极开展外交活动,最后却以失败告终。文章介绍了韩国临时政府的外交政策以及对中、美、英、苏等同盟国开展的外交活动,并对其外交失败原因进行了总结。
2013年02期 v.26;No.123 20-22页 [查看摘要][在线阅读][下载 296K] [下载次数：147 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：1 ] - 龙芊良;
从统治政策和帝王个人素质两个角度,对秦亡汉兴的历史原因进行了分析,并以史为鉴,找寻秦亡汉兴带给我们的现实启示。
2013年02期 v.26;No.123 23-25页 [查看摘要][在线阅读][下载 296K] [下载次数：568 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 刘娟;
《毛诗序》之作者及成书,自古争论颇多,很多诗义解读于今看来颇为牵强,这种解读方式与先秦时期诗三百的结集方式及用途有关,诚如清魏源所云:"夫诗有作诗者之心,而又有采诗、编诗者之心焉。""毛诗序"概念虽晚出,但其基本内容及核心观念在先秦已形成,一定程度上体现了周代礼乐文化,《毛诗序》的形成非一时一人之力,乃是周太师及后世儒家学者基于儒家话语系统不断损益的结果。
2013年02期 v.26;No.123 26-29+63页 [查看摘要][在线阅读][下载 752K] [下载次数：571 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 曾铁;
发展和繁荣文化应助益国民在新的历史起点上更自觉地解放思想,更加坚定地拥护、推进改革开放,着力于构建充满活力、富有效率、更加开放、有利于科学发展的体制机制。文化发展的原点是立足民情国情、正视现实,致力于提高国民的科学文化素质;文化繁荣的落点与本质是提升国民"品位"与社会文明程度,进而增强国家软实力,增加软实力的穿透力与感召力;文化发展的目的即提升国家综合实力和竞争力,提高国家形象及全球影响力,让国民幸福、满意。
2013年02期 v.26;No.123 30-34页 [查看摘要][在线阅读][下载 453K] [下载次数：14 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ]
- 王瑜;邱慧婷;
现代文学史观是现代文学史编写的灵魂,决定着文学史著的品格。在近年来现代文学史观的诸多建构理念中,朱德发的"现代国家文学史观"、唐金海的"文学史观的‘长河意识’和‘博物馆意识’"、关纪新的"中华多民族文学史观"以及当前提出的"民国机制""民国文学史"等是其间产生较大影响、具有代表性的几种。梳理评判这些建构理念有助于合理认知当前研究的新发展,更有利于中国现代文学史治史理念研讨交流的深化。
2013年02期 v.26;No.123 45-48+97页 [查看摘要][在线阅读][下载 732K] [下载次数：211 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 周玉华;
唐代"古文运动"是一个动态发展的过程,它是由文化、政治、哲学、思想等多种外界因素与古文自身演进综合作用形成的。其中,唐玄宗在推动古文的发展中起到了积极作用。其贡献主要表现在以下三个方面:一、重视经籍的搜集整理;二、注疏《孝经》,提倡孝道;三、促使文风由骈而散的转变。而这三点恰好与古文作家倡导的"宗经明道"、文风复古精神相契合,由此也印证了唐玄宗对"古文运动"发展的有力推动。
2013年02期 v.26;No.123 49-52页 [查看摘要][在线阅读][下载 607K] [下载次数：135 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：2 ] - 胡茂盛;
分析了西诗商籁作为外来诗歌进入中国的深刻动因,以胡适、闻一多、朱湘、冯至和屠岸等人的命名法为例,进而发现20世纪初西诗商籁进入中国的深层原因是"新诗之精神"指引下"人心"对"型式"的呼唤。但商籁最初的命名和接受在中国表现出心为形役的特征:音译命名法走上了以体代诗的歧途;数字命名法因袭了传统诗歌的五七言话语,暗含着重形式而轻内容的危机。在拟古话语作用下两种命名法使商籁作为诗人抒发理想的寄托无处安放,在心与形之间选择一处诗意栖居地构成了商籁自发轫以来在中国面临的一大尴尬。相比之下"商籁"这种命名在意义通道和声音通道上的交集指示着一条更好的出路。
2013年02期 v.26;No.123 53-58页 [查看摘要][在线阅读][下载 693K] [下载次数：113 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 宋德扬;
《寒冬夜行人》是典型的第二人称小说。在修辞性叙事学理论视域下,通过文献研究法和个案分析法,对其第二人称叙述机制进行较为深入的研究,能够有效地揭示人称代词"你"在文中的角色转换、其"呼语"特性及对叙事交流所起到的重要作用。在《寒冬夜行人》中,"你"可以被读作"他",但由于"你"对读者的呼唤强烈,在修辞效果上又让读者充分体验着含混,从而扩大了作者与读者之间的交流路径。从促进叙事交流方面来看,第二人称叙述是一种非常有效的叙事策略。
2013年02期 v.26;No.123 59-63页 [查看摘要][在线阅读][下载 756K] [下载次数：624 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：2 ] - 路仙伟;
对外宣传的目的是让译文受众明确无误地理解译文所传递的信息。要达到这一目的,译者就应该在准确理解原文的基础上,以目的语为归宿,综合运用各种语言手段,全面、准确、客观地表达原文的含义。文章通过对一外宣文本英译稿的剖析,指出其中存在的问题,分析导致问题的原因,并提出了相应的修改建议。
2013年02期 v.26;No.123 64-68页 [查看摘要][在线阅读][下载 729K] [下载次数：70 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ]
- 李晓郛;杨晓瑜;
劳动教养虽然被官方称为行政处罚,但是严厉程度不亚于刑事处罚。劳动教养制度存在诸多法律缺陷:首先,与宪法确立的法治原则、人权保障原则不协调;其次,与《立法法》确立的法律保留原则不协调;第三,与正当程序原则不协调,因为对公安机关的权力需要进行适当的制约和监督;最后,劳动教养制度与我国未来可能加入的国际条约不协调,如果不改革将使中国违背国际义务。重拾劳动教养制度"教育和惩罚并重"的设立初衷,是其走向合法化、合理化的关键。
2013年02期 v.26;No.123 69-72+86页 [查看摘要][在线阅读][下载 721K] [下载次数：224 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 代杰;
法律评价指标分为宏观指标、中观指标、微观指标。宏观指标是评价法律体系的指标,包括位阶体系的完整性、体系结构的层次性、具有主体法和相关规范、内容上的完备性等。法律中观评价指标是评价某一具体规范性文件的指标,包括效力的合法性、篇章结构的合理性、基本原则的统御性、基本制度的功用性和立法技术的先进性。微观指标是评价某一具体条文指标,包括形式的完整性、表述的精准性、内容的正义性、条文的协调性。
2013年02期 v.26;No.123 73-76页 [查看摘要][在线阅读][下载 691K] [下载次数：137 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：2 ] - 夏玉玲;赵剑锋;
完善高等教育立法,规范高校规章制度,健全社会对高校自主管理权的监督机制,建立和完善司法、行政、高校内部的协商救济制度,能够有效化解高校自主管理权与大学生权利的冲突,保证高校自主管理权的正常行使,保障大学生的合法权利,维护高校的稳定,促进和谐校园的建设。
2013年02期 v.26;No.123 77-81页 [查看摘要][在线阅读][下载 713K] [下载次数：172 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：5 ] |[阅读次数：1 ] - 赵子源;
政策评估既是政策循环过程的一个重要部分,又是新旧政策过程进行转换衔接的重要环节。基于我国国情,公共政策评估不仅仅是一种技术性问题,还是我国社会主义政治改革的重要方面。通过观察公共政策评估在我国的发展历史和现状,总结出我国政策评估的传统特征和新兴特征,进而提出独立多元评估模式。
2013年02期 v.26;No.123 82-86页 [查看摘要][在线阅读][下载 710K] [下载次数：421 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：1 ] - 姜德辉;李隆庚;马丽贞;
通过对河北省各地的调研,发现农村在推进基层民主的过程中依然存在着诸多问题,针对目前现状,要想提升基层民主建设水平,真正实现广大村民当家作主的民主权利,必须进一步提高村民素质,大力推进"四个民主"。
2013年02期 v.26;No.123 87-90页 [查看摘要][在线阅读][下载 699K] [下载次数：118 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 曹英;
采用查阅文献资料、问卷调查、专家访谈及数理统计等方法,对现阶段社会主义新农村建设目标下河北省农村体育的发展现状和制约因素进行研究,由此提出了新农村建设中河北省农村体育工作的发展对策:应加强农村体育环境的建设,规范农村体育事业的管理制度,加强科学体育健身宣传,注重发展具有民族性、地方性等传统特色的体育项目,构建"多元化"的农村体育发展模式。
2013年02期 v.26;No.123 91-93页 [查看摘要][在线阅读][下载 709K] [下载次数：97 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：1 ]
- 乔晓溪;
从教育公平这一话题出发,利用功利主义伦理价值观的基本原理分析了其对我国当前教育公平问题的适切性。一方面,功利主义价值取向有助于促进教育公平,实现公民利益最大化;另一方面,功利主义思想重集体轻个人的理论缺陷使其在实践中不能彻底解决教育资源在个人层面公平分配的问题。
2013年02期 v.26;No.123 94-97页 [查看摘要][在线阅读][下载 714K] [下载次数：257 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 金志军;
选取京沪两地3所知名高校所使用的初级汉语听力教材作为研究范本,分别从教材的整体结构这一宏观角度和单篇课文这一微观角度出发,对教材作了仔细的梳理和分析。依据分析结果提出,此类教材应该以听力教学的"话题、功能学习"的课程目标为系统依据,将综合型听力训练、技能型听力训练、应试型强化训练、自助型听力练习以模块化方式依次展开,其中可以涵盖实用的HSK测试练习。
2013年02期 v.26;No.123 98-101+108页 [查看摘要][在线阅读][下载 739K] [下载次数：331 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：15 ] |[阅读次数：1 ] - 马振秋;
对切实有效地提高日语专业零起点学生日语听说能力的方法和途径进行探讨,从课程联动、课内外互动等角度探求适合日语专业零起点学生培养的新思路。
2013年02期 v.26;No.123 102-103页 [查看摘要][在线阅读][下载 676K] [下载次数：74 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：1 ] - 庞志强;
高校思想政治理论课的"说理"关系到教学效果,应从大处着眼、小处着手,循序渐进,晓之以理、动之以情,深入浅出地把道理讲清楚、讲明白。
2013年02期 v.26;No.123 104-105页 [查看摘要][在线阅读][下载 680K] [下载次数：44 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 李星;
在分析目前思想政治理论课教学面临问题的基础上,结合网络特点从充实高校思想政治教育内容,改革思想政治教育教学方式,优化思想政治教育队伍结构,完善思想政治教育管理体制几方面,提出增强高校思想政治理论课教学实效性的有效对策。
2013年02期 v.26;No.123 106-108页 [查看摘要][在线阅读][下载 693K] [下载次数：138 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：5 ] |[阅读次数：1 ]